第639章 军事教学(2/2)
限兵力进行梯次阻击、设置陷阱、以及预备队反击时机的选择”。
他结合自己多年戍边经验，讲得深入浅出，虽无华丽辞藻，却句句实用，让听者仿佛亲临险峻边关。
第二间教室，一身戎装、英姿飒爽的秦良玉，正在讲解“步骑协同战术与战场机动”。
她以白杆兵和轻骑兵的配合为例，详细拆解了如何利用步兵结阵稳住战线，骑兵如何寻找薄弱点进行穿插、袭扰、扩大战果，以及不同地形下步骑比例与战术的调整。
她逻辑清晰，举例生动，还时不时在黑板上勾勒出简明的阵型变化图。
第三间教室，气氛最为热烈。
李存孝虽不以口才见长，但他讲解的是“重甲攻坚部队的运用与破阵战术”。
他结合玄甲重步的实战案例，讲述如何选择突破口、如何抵御箭雨和反冲击、如何在破阵后扩大战果以及与其他兵种的衔接。
他语言直接，甚至有些粗豪，但配合他亲身经历过的那些血腥激烈的破阵场面描述，极具感染力，让听者血脉贲张，又深感攻坚之艰与破阵之要。
领主们站在教室后方，听得如痴如醉。
他们中不少人都亲自带兵打过仗，或是从小耳濡目染，深知战场指挥的复杂与凶险。
许褚的防御要点、秦良玉的协同精髓、李存孝的攻坚决窍……
他结合自己多年戍边经验，讲得深入浅出，虽无华丽辞藻，却句句实用，让听者仿佛亲临险峻边关。
第二间教室，一身戎装、英姿飒爽的秦良玉，正在讲解“步骑协同战术与战场机动”。
她以白杆兵和轻骑兵的配合为例，详细拆解了如何利用步兵结阵稳住战线，骑兵如何寻找薄弱点进行穿插、袭扰、扩大战果，以及不同地形下步骑比例与战术的调整。
她逻辑清晰，举例生动，还时不时在黑板上勾勒出简明的阵型变化图。
第三间教室，气氛最为热烈。
李存孝虽不以口才见长，但他讲解的是“重甲攻坚部队的运用与破阵战术”。
他结合玄甲重步的实战案例，讲述如何选择突破口、如何抵御箭雨和反冲击、如何在破阵后扩大战果以及与其他兵种的衔接。
他语言直接，甚至有些粗豪，但配合他亲身经历过的那些血腥激烈的破阵场面描述，极具感染力，让听者血脉贲张，又深感攻坚之艰与破阵之要。
领主们站在教室后方，听得如痴如醉。
他们中不少人都亲自带兵打过仗，或是从小耳濡目染，深知战场指挥的复杂与凶险。
许褚的防御要点、秦良玉的协同精髓、李存孝的攻坚决窍……